【个人简介】杨光昭，中共党员，现任雕塑与公共艺术学院工艺美术教研室主任，河北省美术家协会会员，河北省雕塑学会会员。
杨光昭老师任教十年来，始终忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。
一、爱岗敬业默默奉献
杨老师的课堂教学充满活力，富有启发性。他不仅仅是知识的传递者，更是学生思维的引导者。他激发了学生的兴趣，激发了他们主动的思考和思考提出问题。他的课程设计充分考虑了学生的不同需求和水平，以确保学生获得有所收获。他的教学方法也不断创新，采用了多种多样的教学方法，如小组讨论、实验课程和在线学习平台，以提高学生的学习效果。
杨老师深知，每个学生都是独一无二的个体，需要个性化的关注和引导。他曾遇到一位对学习失去信心的学生，该生在大三时曾因专业课程难度偏大，找不到努力方向而开始自我怀疑，意志消沉。杨老师主动找到他，与他进行了多次深入的谈心，帮助他分析学习中的困难，并制定了个性化的学习计划。在杨老师的鼓励和帮助下，该同学逐渐找回了学习的动力，不仅顺利通过了所有课程考试，还以优异的成绩获得校级优秀毕业生的荣誉。
二、关爱学生倾注真情
杨老师不仅关注学生的学术成长，还关心他们的个人发展。他积极参与学生的课外活动，鼓励他们参加学术竞赛、科研项目和社会实践活动。他为学生提供了很多机会，帮助他们培养领导能力，还经常与学生建立关心的师生关系，给予他们精神上的鼓励和支持。很多学生都很感激他的帮助，认为他是他们大学生活中的重要导师。
杨老师负责的班级中有一名同学因病需要请假回家住院做手术。由于此时距离一门重要课程的开课已经很近，请假会耽误课程的学习。这位同学感到十分焦虑，甚至向家长提出要延缓手术时间，等上完课再请假。杨老师得知此事后，主动联系这位同学，听取她心中的顾虑，认真仔细地为她剖析这件事情的利害关系。杨老师告诉她，身体是革命的本钱，没有一个好的身体，工作、学习、生活等都无从谈起。无论在什么情况下，都要先保证自己的身体健康。耽误了课程，可以后期找时间补回来，若是身体垮了，学习再优秀也没有意义了。随后，杨老师还耐心细致地为她分析了这门课程，告诉她这门课程哪些部分是可以在养病期间自学，哪些部分需要在返校后找老师进行补课，以及结课作业的完成方法。该同学听取杨老师的建议后，终于不再焦虑，办理请假手续后住院接受治疗。痊愈出院后，杨老师及时与她联系，抽出课余时间为她补课，最终该同学在杨老师的指导下完成结课作业。
三、坚持学习与时俱进
杨老师在十多年的工作中，经常利用工作之余，多方收集材料，阅读相关理论书籍，转变教育观念，了解新的行业动向，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，杨老师也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，取得优秀成绩。
近年来，杨老师在国内专业学术期刊上发表了多篇高质量学术论文，还参与、主持了多项省级、厅局级科研项目，研究成果丰富。
辛勤耕耘，桃李满园。杨老师始终牢记初心使命，激情满怀，用自己的才华和努力为学生点燃希望之光。相信在未来的日子里，杨老师会一直努力前行，让更多的学生感受到艺术的美。
（雕塑与公共艺术学院 供稿）
